O Ministério da Educação (MEC) abriu inscrições para mais vagas no curso de Formação de Professores em Neuroeducação. A oportunidade é gratuita, com 1881 vagas disponíveis, e o preenchimento acontece por ordem de inscrição. Esse curso tem como objetivo capacitar docentes e outros profissionais interessados nas áreas da neurociência aplicada à educação.
O curso oferece uma experiência totalmente online, com uma carga horária de 200 horas, destinada a educadores de diferentes níveis do ensino básico. Os participantes aprenderão sobre o papel da neurociência na educação, explorando conteúdos que abrangem desde a educação infantil até o ensino de jovens e adultos. Essa formação é uma oportunidade valiosa para profissionais que buscam aprimorar suas práticas pedagógicas à luz da neuroeducação.
Conteúdo programático da formação em neuroeducação
A estrutura do curso é dividida em cinco módulos, cobrindo aspectos específicos do ensino básico, ajustados às demandas de cada etapa educacional. As aulas abordam conceitos e práticas essenciais para a aplicação da neurociência no ambiente escolar, com um currículo que atende às necessidades de profissionais que trabalham desde a educação infantil até o ensino de adultos.
Módulo I – Introdução à neurociência aplicada à educação
No primeiro módulo, os alunos são apresentados aos fundamentos da neuroeducação. Este módulo inicial visa proporcionar uma visão ampla sobre como a neurociência pode contribuir para a educação, destacando suas aplicações práticas no processo de ensino e aprendizagem. Essa abordagem é fundamental para entender como o cérebro humano aprende e como isso impacta as estratégias pedagógicas.
A partir deste módulo, os educadores conseguem identificar como diferentes estímulos afetam o aprendizado e quais técnicas podem potencializar o desenvolvimento cognitivo dos estudantes. Essa compreensão é essencial para quem deseja desenvolver métodos de ensino mais eficientes e inclusivos.
Módulo II – Neurociência e educação infantil
O segundo módulo explora como os princípios da neurociência podem auxiliar no desenvolvimento infantil. Durante essa fase, o foco é em entender o desenvolvimento cerebral nas primeiras fases da vida, discutindo como práticas pedagógicas específicas podem promover um aprendizado saudável e estimulante.
Este módulo também aborda as particularidades da neurociência infantil, possibilitando que educadores identifiquem técnicas eficazes para maximizar o potencial de aprendizado dos alunos mais jovens. Isso inclui desde o uso de brincadeiras pedagógicas até o estímulo de habilidades socioemocionais.
Módulo III – Neurociência e ensino fundamental
No módulo dedicado ao ensino fundamental, o curso aprofunda a relação entre neurociência e as necessidades específicas dessa faixa etária. O conteúdo abrange práticas que auxiliam na consolidação de conhecimentos fundamentais e no desenvolvimento de habilidades cognitivas e comportamentais.
Os educadores aprendem sobre o impacto do ambiente escolar no desenvolvimento cerebral dos alunos do ensino fundamental. Técnicas para estimular a memória, a atenção e a resolução de problemas são discutidas, ajudando os docentes a criar ambientes de aprendizado mais engajadores e eficazes.
Módulo IV – Neurociência e ensino médio
Este módulo trata dos desafios e das particularidades do ensino médio, uma fase marcada por transformações cerebrais significativas. Os participantes do curso exploram como as mudanças no cérebro dos adolescentes influenciam o aprendizado e como adaptar as práticas pedagógicas para essa realidade.
Os educadores são instruídos sobre como desenvolver abordagens de ensino que respeitem a fase de transição dos adolescentes, promovendo um aprendizado eficaz e preparando-os para desafios acadêmicos futuros. Esse módulo é especialmente útil para quem atua com estudantes que estão próximos do ingresso no ensino superior ou do início da vida profissional.
Módulo V – Neurociência no ensino de jovens e adultos
O módulo final é voltado ao ensino de jovens e adultos, onde os professores aprendem técnicas para engajar alunos mais velhos e, muitas vezes, com experiências de vida distintas. Este módulo aborda como adaptar práticas de ensino para esse público, respeitando as particularidades do desenvolvimento cerebral na idade adulta.
A partir deste módulo, os educadores compreendem melhor como fatores como a motivação e a memória de longo prazo desempenham um papel crucial no aprendizado de adultos. Assim, podem aplicar estratégias que maximizam o engajamento e o sucesso educacional de seus alunos.
Inscrição e certificação do curso
A Formação de Professores em Neuroeducação está aberta a docentes e outros profissionais de qualquer área, residentes em qualquer região do Brasil. As inscrições podem ser feitas ando o site da plataforma AVAMEC, onde os interessados encontram mais informações e o link para matrícula.
Após realizar a inscrição e a matrícula, o participante pode começar o curso imediatamente. O prazo para conclusão varia entre 50 e 200 dias, a contar da data de inscrição, permitindo que cada aluno estude no seu próprio ritmo. Ao final, um certificado gratuito será emitido para aqueles que concluírem e forem aprovados no curso.
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