Questões: Ética e Moral com Charge

A ética e a moral são conceitos fundamentais que influenciam nossas decisões diárias e comportamento social. Charges humorísticas são ferramentas criativas que ajudam a refletir sobre esses conceitos de maneira crítica.

Por meio de charges, é possível analisar e discutir questões éticas e morais de forma ível e envolvente, tornando o aprendizado sobre essas temáticas mais leve.

Questões: Ética e Moral com Charge

01) Uma charge mostra um gato tentando roubar a comida do cachorro, enquanto o cachorro parece desviar o olhar. Assinale a alternativa que melhor representa o dilema ético presente na situação.

a) O gato está totalmente errado em roubar a comida do cachorro.
b) A situação reflete a complexidade das decisões morais, onde ambos têm suas intenções.
c) O cachorro deveria se defender e não deixar o gato roubar.
d) Os gatos são naturalmente ladrões, portanto, essa ação não é surpreendente.
e) O gato só rouba porque o cachorro tem muita comida, o que é justo.

02) Uma charge revela uma reunião de animais onde cada um deseja a presa do outro. Como isso ilustra a moralidade em um contexto social? Assinale a alternativa que mais se alinha à discussão ética proposta na imagem.

a) A moralidade é muitas vezes uma questão de interesses conflitantes entre os indivíduos.
b) A situação é simples: o mais forte sempre toma a presa.
c) Nestes casos, a força é a única lei que deve ser respeitada.
d) Devemos estabelecer limites, mas é difícil quando todos querem o mesmo.
e) A moral deve ser imutável e não pode ceder aos desejos individuais.

03) Em uma charge, um político promete resolver todos os problemas da sociedade em troca de votos. Assinale a alternativa que melhor analisa a ética por trás dessa situação.

a) O político simplesmente deseja se eleger, então sua promessa é ética.
b) Essa cena ilustra a manipulação ética, onde promessas são usadas como moeda de troca.
c) O político não pode ser considerado responsável se a sociedade não exigir mudanças.
d) Somente o eleitor é responsável pelas promessas do político, pois vota sem pensar.
e) Ambos são responsáveis nessas situações, mas o político mais do que o eleitor.

04) Uma charge ilustra um estudante copiando o trabalho de um colega, alegando que “todos fazem isso”. Assinale a alternativa que melhor representa a moralidade nessa situação.

a) A ética pessoal deve prevalecer, mesmo que a maioria cometa o mesmo erro.
b) O estudante está certo, porque não pode ser julgado pelo que os outros fazem.
c) As normas morais não servem para nada se todos quebram.
d) Não é grave a cópia se muitos fazem isso, pois é um comportamento comum.
e) Na verdade, a cópia é aceitável se não houver como escapar dessa pressão.

05) Uma charge apresenta um empresário poluindo o meio ambiente, dizendo que “os lucros são mais importantes”. Assinale a alternativa que discute a ética em suas ações.

a) A busca por lucro é a única regra do setor e ele não faz nada errado.
b) O empresário age dentro da lei e, portanto, sua ação é aceitável.
c) O lucro é essencial, mas não deve ser buscado em detrimento de outros valores.
d) O perjuízo ambiental não compensa o que é conquistado como lucro.
e) O empresário deve priorizar o lucro, pois é sua única função e não há como argumentar contra isso.

06) Em uma charge, um grupo de amigos discute se devem ajudar um colega que cometeu um erro. Assinale a alternativa que melhor expressa a ética nesse dilema social.

a) O erro foi muito grave, então não vale a pena ajudar.
b) Se ele cometeu um erro, não é nossa responsabilidade ajudá-lo.
c) Ajudar é um princípio importante, pois todos cometemos erros em algum momento.
d) A amizade não deve superar os erros, já que isso poderia encorajar comportamentos ruins.
e) Muitas vezes devemos apenas ser críticos, e não necessariamente apoiar um amigo.

07) Uma charge mostra um professor cobrando dos alunos a ética, enquanto ele mesmo plagiou um trabalho. Assinale a alternativa que melhor representa a contradição ética nesta situação.

a) Essa contradição mostra a falta de integridade, essencial em um educador.
b) O professor, por ser educador, pode fazer exceções em sua conduta.
c) A fala do professor é válida, independentemente de sua prática.
d) O plágio dele é apenas um erro, não uma questão ética.
e) Nem sempre a ética é aplicada, e isso não implica que as lições não sejam válidas.

08) Uma charge ironiza uma situação em que um criminoso é defendido em tribunal, dizendo: “Temos que respeitar sua escolha de vida.” Assinale a alternativa que melhor analisa essa situação ética.

a) Respeitar as escolhas de vida é prioridade, mesmo que sejam erradas.
b) O sistema deve aceitar qualquer escolha, independentemente de seu impacto.
c) O criminoso é só uma vítima da sociedade, portanto, não se pode culpar suas ações.
d) A liberdade de escolha é importante, mas não pode justificar ações danosas aos outros.
e) O criminoso não deve ser julgado, pois sua vida é uma escolha pessoal.

09) Uma charge mostra um artista vendendo sua obra, mas o preço é exorbitante. Assinale a alternativa que melhor discute a ética por trás da valorização da arte.

a) O preço não necessariamente reflete a qualidade da arte; é uma questão de mercado.
b) O artista deve valorizar sua peça, porque o talento é inegável.
c) O preço é secundário; a arte deve ser oferecida para todos e não apenas para os ricos.
d) A definição do preço é sempre um reflexo do valor da obra, sem considerar questões sociais.
e) O artista é livre para precificar suas obras como quiser, independentemente das consequências.

10) Uma charge mostra uma situação em que a verdade é manipulada para favorecer um grupo político. Assinale a alternativa que melhor contextualiza a ética em relação à verdade e à manipulação.

a) A verdade é relativa e, portanto, sua manipulação não é um problema.
b) A manipulação pode ser aceitável se servir a objetivos maiores.
c) A manipulação da verdade causa danos à ética do discurso público e à confiança social.
d) Esse tipo de manipulação é aceitável em contextos onde o importante é vencer.
e) Não se deve ter preocupação em seguida; o objetivo é conquistar poder a qualquer custo.