O Ministério da Educação (MEC) anunciou um novo processo seletivo para o Curso de Aperfeiçoamento para Gestores Escolares na Perspectiva da Educação em Tempo Integral: Adolescências em Diálogo. A capacitação é promovida pela Secretaria de Educação Básica (SEB), em parceria com a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), com a oferta de mil vagas para profissionais da educação em todas as regiões do Brasil.
Com inscrições gratuitas, o curso é voltado para quem tem ensino superior reconhecido pelo MEC e atua nas redes públicas de ensino. O foco são gestores escolares, como diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e professores. As inscrições seguem até 6 de junho e devem ser feitas apenas pelo site da UFFS.
Distribuição regional e ações afirmativas garantem o amplo
As mil vagas do curso estão organizadas de forma equitativa entre as cinco regiões do país, com 200 vagas destinadas a cada uma. No entanto, existe a possibilidade de remanejamento, caso sobrem vagas em alguma localidade. A iniciativa também contempla ações afirmativas para ampliar a diversidade no curso.
Estão reservadas vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A medida visa garantir maior representatividade e inclusão na formação de gestores comprometidos com uma educação pública mais equitativa e sensível às diferentes realidades sociais.
Inscrição exige comprovação de vínculo com rede pública
Para participar do processo, é necessário preencher um formulário e anexar documentos que comprovem tanto a formação de nível superior quanto a atuação na rede pública de ensino. Todos os arquivos devem ser enviados em formato PDF, conforme orientações do edital.
Além de professores e gestores escolares, o curso também está aberto a técnicos que trabalham em secretarias municipais, estaduais ou regionais de educação. A intenção é capacitar diferentes profissionais envolvidos com a gestão escolar e a formulação de políticas educacionais.
Seleção avalia currículo e vínculo com programa do MEC
A escolha dos candidatos será feita por meio da análise curricular. Os critérios de pontuação incluem o cargo atual, tempo de serviço e se a escola está vinculada ao Programa Escola das Adolescências, desenvolvido pelo MEC.
Em caso de empate, a prioridade será dada ao profissional que trabalha em escola participante do programa, que ocupe cargo de gestão e que tenha mais de 18 anos de idade. Essa abordagem busca assegurar a presença de profissionais alinhados com a proposta do curso e capazes de multiplicar os conhecimentos adquiridos.
Formação ocorre totalmente a distância com carga de 180 horas
O curso será ministrado na modalidade educação a distância (EaD) e terá duração de seis meses, com início previsto para julho e término em dezembro de 2025. A carga horária total será de 180 horas.
Entre os recursos didáticos, haverá aulas ao vivo a cada quinze dias, sempre às quintas-feiras, às 19h. Também estão previstos webinários, fóruns de discussão e atividades avaliativas para garantir o engajamento e a aprendizagem dos participantes.
Grade curricular foca na adolescência e na gestão democrática
O conteúdo do curso está dividido em quatro módulos, que equilibram teoria e prática. O primeiro módulo analisa as características da adolescência e como elas influenciam o processo educacional no Ensino Fundamental.
O segundo módulo aprofunda os fundamentos legais e pedagógicos da educação em tempo integral, fornecendo e técnico para o planejamento escolar. Já o terceiro módulo trata da gestão democrática e da organização da escola nesse modelo de jornada ampliada.
Participantes devem elaborar plano de gestão ao final do curso
O quarto e último módulo exige a elaboração de um plano de gestão escolar. Essa atividade é essencial para que os participantes coloquem em prática os conceitos estudados durante o curso e desenvolvam soluções adaptadas ao seu contexto escolar.
Com essa proposta, o curso busca contribuir diretamente para o aprimoramento das práticas de gestão nas escolas públicas, promovendo uma educação mais humanizada, inclusiva e focada no desenvolvimento dos adolescentes.
Calendário do curso já está definido
O resultado da seleção será divulgado a partir do dia 18 de junho. As matrículas dos candidatos selecionados serão feitas de forma automática, entre os dias 23 e 25 de junho. As atividades letivas terão início no dia 1º de julho de 2025.
Para dúvidas ou mais informações, os interessados podem entrar em contato com a coordenação do curso pelo e-mail [email protected] ou pelo WhatsApp (54) 3321-7058.
Cronograma oficial:
- Inscrições: até 6 de junho de 2025
- Resultado final: a partir de 18 de junho de 2025
- Matrículas automáticas: de 23 a 25 de junho de 2025
- Início das aulas: 1º de julho de 2025.
